作为特殊教育专业的学生，看完《震耳欲聋》后，内心满是震撼与共鸣。影片中聋人群体面临的信息壁垒、社会漠视，以及他们在诈骗阴影下的无助，让我深刻意识到特教工作者的责任不仅是“教书”，更是为边缘群体搭建与世界对话的桥梁。
檀健次饰演的李淇，从刻意疏远原生聋人社区到主动为群体发声，其转变过程恰如特教从业者的初心觉醒。影片中聋人因手语与口语的沟通障碍轻易被诈骗，让我更加重视手语教学、无障碍沟通技巧的扎实掌握；而聋人群体在司法程序中的艰难，也提醒我未来的工作需延伸至社会支持领域，帮助他们更好地适应社会规则、维护自身权益。
影片结尾，李淇用手语与口语交织的辩护赢得正义，恰是特教工作的终极意义——以专业为舟，载着特殊需求群体穿越偏见与障碍，抵达平等与尊重的彼岸。这份感悟，将成为我深耕特教领域的动力，未来我愿以微薄之力，为更多无声的灵魂搭建发声的舞台。